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随着集团业务复杂度提升和人才发展工作价值证明要求的加强,学院面临新的专业化能力建设挑战:
随着集团业务复杂度提升和人才发展工作价值证明要求的加强,学院面临新的专业化能力建设挑战:
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需要强化前端咨询诊断能力: 需要建立更贴合业务实际的前端诊断能力,深入识别业务痛点,进而设计并开发出更精准的人才发展解决方案。
需要强化前端咨询诊断能力:需要建立更贴合业务实际的前端诊断能力,深入识别业务痛点,进而设计并开发出更精准的人才发展解决方案。
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需要建立后端效果评估体系: 需要对已推行的人才发展项目建立科学、系统的评估体系,以精准、有说服力地证明项目价值,形成“诊断→设计→实施→评估→优化”的完整闭环管理。
需要建立后端效果评估体系:需要对已推行的人才发展项目建立科学、系统的评估体系,以精准、有说服力地证明项目价值,形成“诊断→设计→实施→评估→优化”的完整闭环管理。
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需要引入系统化方法论赋能: 需要引入人才发展领域的权威标准与系统方法论,为团队进行专业化赋能,提升整体服务业务单元的能力水平。
需要引入系统化方法论赋能:需要引入人才发展领域的权威标准与系统方法论,为团队进行专业化赋能,提升整体服务业务单元的能力水平。
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结合学院的能力升级诉求,ATD从课程体系中甄选《咨询技巧证书课程》与《学习效果评估证书课程》两门核心课程,并分别选用各自领域资深的ATD认证讲师进行授课。
结合学院的能力升级诉求,ATD从课程体系中甄选《咨询技巧证书课程》与《学习效果评估证书课程》两门核心课程,并分别选用各自领域资深的ATD认证讲师进行授课。
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聚焦咨询技能,帮助团队掌握人才发展咨询的逻辑、模型与实操方法,建立前端业务诊断与解决方案设计的专业能力。
聚焦咨询技能,帮助团队掌握人才发展咨询的逻辑、模型与实操方法,建立前端业务诊断与解决方案设计的专业能力。
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聚焦课程效果与影响力评估,帮助团队建立科学的效果评估体系,掌握精准衡量与证明项目价值的方法论。
聚焦课程效果与影响力评估,帮助团队建立科学的效果评估体系,掌握精准衡量与证明项目价值的方法论。
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《咨询技巧证书课程》100%学员认为“极好”或“很好”,《学习效果评估证书课程》85.7%学员给予同等评价。两门课程均有效清除低分段学员,课程内容高度匹配工作需求。
《咨询技巧证书课程》100%学员认为“极好”或“很好”,《学习效果评估证书课程》85.7%学员给予同等评价。两门课程均有效清除低分段学员,课程内容高度匹配工作需求。
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《咨询技巧证书课程》知识掌握程度相对提升46.15%,5D模型详略得当,与TD咨询工作适配度极高;《学习效果评估证书课程》知识掌握程度相对提升88.85%,课程实用性、丰富性、系统性及讲师专业深度广受好评。
《咨询技巧证书课程》知识掌握程度相对提升46.15%,5D模型详略得当,与TD咨询工作适配度极高;《学习效果评估证书课程》知识掌握程度相对提升88.85%,课程实用性、丰富性、系统性及讲师专业深度广受好评。
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成功打造一支具备前端咨询诊断与后端效果评估能力的复合型TD团队,推动“诊断→设计→实施→评估→优化”的完整闭环管理体系在组织内部落地,为后续持续支撑业务单元、提升人才发展工作的战略价值奠定坚实基础。
成功打造一支具备前端咨询诊断与后端效果评估能力的复合型TD团队,推动“诊断→设计→实施→评估→优化”的完整闭环管理体系在组织内部落地,为后续持续支撑业务单元、提升人才发展工作的战略价值奠定坚实基础。
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